پایگاههای اطلاعاتی (PDF) : راهنمای آموزشی پایگاههای اطلاعاتی (PDf)
| تاریخ ارسال: 1397/4/12 |
| عنوان اسلاید | لینک دسترسی |
|---|---|
| Increasing citation count to maximize impact |  |
| Journal evaluation and selection journal |  |
| citation analysis |  |
مبانی جستجوی اطلاعات علمی |
 |
راهنمای مجلات الکترونیک و پایگاه های اطلاعاتی |
 |
| جستجوی شواهد در EBM |  |
آموزش پایگاه اطلاعاتی PubMed |
.png) |
آموزش پایگاه اطلاعاتی Science Direct |
 |
آموزش پایگاه اطلاعاتی Scopus |
.jpg) |
آموزش نرم افزار رفرنس نویسی EndNote |
 |
آشنایی با شناساگر دیجیتال اشیاء DOI |
 |
آموزش پایگاه اطلاعاتی Web of Science- بخش اول |
 |
آموزش پایگاه اطلاعاتی Clinical Key |
 |
آموزش پایگاه اطلاعاتی OpenI (جستجوی تصاویر پزشکی) |
 |
آموزش پایگاه اطلاعاتی EMBASE |
 |
یکسان سازی Author ID محققین با اسامی مختلف در Scopus |
 |
Researcher ID, ORCID, Scopus ID |
 |
سرقت علمی؛ پیشگیری |
 |
آموزش پایگاه اطلاعاتی Ovid |
 |
| معرفی سامانه نظام نوین اطلاعات پژوهش های پزشکی ایران(نوپا) |
 |
[ ادامه مطلب ]
دفعات مشاهده: 1345 بار | دفعات چاپ: 516 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
پایگاههای اطلاعاتی (PDF) : راهنمای آموزشی پایگاههای اطلاعاتی (PDF)
| تاریخ ارسال: 1397/4/12 |
| عنوان اسلاید | لینک دسترسی |
|---|---|
| Increasing citation count to maximize impact | |
| Journal evaluation and selection journal | |
| citation analysis | |
مبانی جستجوی اطلاعات علمی |
|
راهنمای مجلات الکترونیک و پایگاه های اطلاعاتی |
|
| جستجوی شواهد در EBM | |
آموزش پایگاه اطلاعاتی PubMed |
|
آموزش پایگاه اطلاعاتی Science Direct |
|
آموزش پایگاه اطلاعاتی Scopus |
|
آموزش نرم افزار رفرنس نویسی EndNote |
|
آشنایی با شناساگر دیجیتال اشیاء DOI |
|
آموزش پایگاه اطلاعاتی Web of Science- بخش اول |
|
آموزش پایگاه اطلاعاتی Clinical Key |
|
آموزش پایگاه اطلاعاتی OpenI (جستجوی تصاویر پزشکی) |
|
آموزش پایگاه اطلاعاتی EMBASE |
|
یکسان سازی Author ID محققین با اسامی مختلف در Scopus |
|
Researcher ID, ORCID, Scopus ID |
|
سرقت علمی؛ پیشگیری |
|
آموزش پایگاه اطلاعاتی Ovid |
|
[ ادامه مطلب ]
دفعات مشاهده: 1145 بار | دفعات چاپ: 483 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
سایر مطالب این بخش
